La imagen anterior es una obra de Agostino Arrivabene llamada Corona santa. En ella observamos una sugerente corona de espinas, símbolo cristiano por antonomasia de humillación y sacrificio, a la que se le han añadido numerosas rosas. La didáctica asociada a esta imagen consistirá en un análisis estético y ético en clave de visual thinking. Si las espinas representan el dolor; las rosas, la alegría. Esto se puede aplicar a todas las facetas de la existencia. La existencia implica sufrimiento, pero este sufrimiento es redimido por los momentos de goce que asaltan nuestras vidas. Como podemos apreciar en el sello de Lutero, la negra cruz del centro, está rodeada de una hermosa rosa de cinco pétalos, mediatizada por el amor de Cristo que encontramos entre los dos objetos. Esta imagen será reinterpretada por Hegel en clave histórica: "la razón es la rosa en la cruz del presente". Es decir, a pesar del espectáculo de sufrimiento masivo que encontramos en la historia, la vida tiene sentido, pues la razón hace inteligible el dolor. De este modo, la razón consiste en una suerte de teodicea realizada, que reconcilia a los humanos con su tiempo.

La idea de esta didáctica consistiría en articular un debate en torno al sufrimiento y el sentido de la vida, ya sea individual o colectiva, a la luz del cuadro y de las reflexiones antes mencionadas.